Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Имеется 2 кабинета, оборудованных современной мебелью, в соответствии СаНПиН. Кабинеты предназначены для организации коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушение речи, в том числе для детей с ОВЗ и детьми-инвалидами.

Материально-техническое оснащение (PDF; 567.2 Кб )

Подписано:

ГриневаИрина Сергеевна

"МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ""ДЕТСКИЙ САД №2 ""РОМАШКА"" СТ. ГИАГИНСКОЙ"""

---

Для проверки достоверности подписи щелкните по значку

Кабинет учителя-логопеда

Имеется 1 кабинет. Кабинет предназначен для организации коррекционно-развивающей работы с детьми (в том числе детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами), профилактической просветительской работы с родителями воспитанников (законными представителями), педагогами ДОО.

Сенсорная комната

Музыкальный зал предназначен для проведения Непосредственно образовательной деятельности с детьми по направлению "художественно-эстетическое развитие", досугов,развлечений, праздников, интеллектуальных игр, конкурсных и других мероприятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами. Зал оборудован в соответствии с нормами и требованиями СаНПиН.

Музыкальный зал

Методический кабинет МБДОО №2 "Ромашка" ст. Гиагинской оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с ОП, АОП ДО:
- педагогические методики и технологии;
- учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми;
- альбомы с развивающими заданиями по формированию основ безопасности детей дошкольного возраста;
- картины, репродукции, произведениями разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства.

Методический кабинет

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, ОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения.
В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование, спортивный инвентарь, необходимый для ведения физкультурно-оздоровительной работы: гимнастическая стенка, гимнастическая скамейка, мячи, обручи, палки, скакалки и др., стойки и планки для прыжков и перешагивания, мешки с песком, оборудование для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата. Оборудование и инвентарь соответствуют правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПин. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Физкультурный зал

В МБДОО имеется 8 групповых помещений. Развивающая предметно-пространственная среда МБДОО № 2 «Ромашка» ст. Гиагинской создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов, поддерживая формирование его индивидуальной траектории развития.

Для выполнения этой задачи, в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО, АОП ДО РППС детского сада:

1) содержательно-насыщенна – включает средства обучения (в том числе
технические и информационные), материалы (в том числе расходные), инвентарь, игровое, спортивное и оздоровительное оборудование, которые позволяют обеспечить игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий детей, экспериментирование с материалами, доступными детям; двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей;

2) трансформируема – обеспечивает возможность изменений РППС в зависимости от
образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов, мотивов и возможностей детей;

3) полифункциональна – обеспечивает возможность разнообразного использования
составляющих РППС (например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм, в том числе природных материалов) в разных видах детской активности;

4) доступна – обеспечивает свободный доступ воспитанников (в том числе детей с
ограниченными возможностями здоровья) к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;

5) безопасна – все элементы РППС соответствуют требованиям по обеспечению
надежности и безопасность их использования, такими как санитарно-эпидемиологические правила и нормативы и правила пожарной безопасности, а также правила безопасного пользования Интернетом.

Для детей с ОВЗ в ДОО имеется специально приспособленная мебель, позволяющая
заниматься разными видами деятельности, общаться и играть со сверстниками. В
помещениях ДОО достаточно места для специального оборудования.

Подробное описание оснащения групповых помещений, объектов для проведения
групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий, кабинетов содержится в Паспортах групп и кабинетов специалистов ДОО.

Здание оснащено системой видеонаблюдения и противопожарной сигнализации.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Вход в кабинет педагога-психолога, сенсорную комнату обеспечен пандусом.
Территория асфальтирована или имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

МБДОО укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: учителя – логопеды, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, медицинский работник, педагог-психолог.

При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется специально оборудованное помещение - сенсорная комната.

Официальный сайт МБДОО №2 "Ромашка" ст. Гиагинской имеет версию для слабовидящих.

Доступ к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в т.ч. детям с ОВЗ и инвалидам не предусмотрен.

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести и инвалиды могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Пандус

Кнопка вызова инвалида

Адресная табличка